わたしの人権の森―東村山市南台小学校図工科活動の記録二〇一九年三月

この冊子は2018年春に、東京都東村山市南台小学校（以下、南台小学校）の六年生と行った図工の授業の記録です。南台小学校での取り組みは、図書の授業や市内にある多磨全生園見学の連携や、造形せずにグループで経験を分かち合う振り返りの時間をもつなど、日頃の図工の時間とは少し異なるものとなりました。本書では、その活動のプロセスを紹介するとともに、授業参加者を交えた座談会などを収録しています。

※本書は、東京アートポイント計画「小金井アートフル・アクション！」（2011年度～）の一環として制作されました。

-活動の記録

-[座談]活動を振り返って｜有薗真代さんをむかえて
有薗真代（社会学者、京都大学大学院文学研究科非常勤講師）＋授業参加者

-[座談]切実さをもって切実さと出会う
宮地尚子（一橋大学大学院社会学研究科教授）、佐藤李青（アーツカウンシル東京プログラムオフィサー）、宮下美穂（特定非営利活動法人アートフル・アクション事務局長）

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