思考と技術と対話の学校 基礎プログラム3 [対話編] 2016 プレイパーク・パーティーを考える日
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「思考と技術と対話の学校 基礎プログラム2［技術編］」の授業をもとに制作した一冊です。授業の企画運営を担うスクールマネージャーが、ゲスト講師によるレクチャーや演習、グループワークのなかから「アートプロジェクト運営の技術」として捉えた27の技術を収録しています。
目次
- アートプロジェクト運営をより豊かにするための「技術」
まえがき - chapter1 はじめる
- 01 自分の現在地をつかむ
- 02 自身の立ち位置を把握する
- 03 チームをつくる
- 04 会議を設計する
- 05 コンセプトを立てる、タイトルをつける
- 06 チームでアイデアを膨らませる
- 07 メンバー同士の共通言語を獲得する
- chapter2 うごかす
- 08 リサーチから企画を深める
- 09 伝わる企画書を書く
- 10 資金を集める
- 11 助成金の申請書を作成する
- 12 プロジェクトをプレゼンする
- 13 1分で活動を伝える
- 14 プロジェクトを形に落とし込む
- 15 クリエイティブな広報計画を立てる
- chapter3 ふかめる
- 16 受信力を高める
- 17 ことばを磨く
- 18 聞く力を磨く
- 19 論理的思考を鍛える
- 20 多様なままを受け入れる場づくり
- 21 地域の場をつくる
- 22 コミュニティをつくる
- chapter4 のこす
- 23 評価検証につながる記録を残す
- 24 活動を未来へ残す
- 25 日々の活動を記録する
- 26 映像を依頼する
- 27 ドキュメントを編集する
- 付録
- ワークシート
- Special Lecture アートプロジェクトの続け方と終わり方 芹沢高志
- Student’s Episode
- 2016年度 思考と技術と対話の学校 基礎プログラム2〔技術編〕 講座一覧
- ゲスト講師プロフィール
- 著者プロフィール
- あとがき
