思考と技術と対話の学校 基礎プログラム3 [対話編] 2016 プレイパーク・パーティーを考える日
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アートプロジェクトを動かす力を身につける「思考と技術と対話の学校」の2016年度の取り組みをまとめたアニュアルレポートです。
現場に立つ受講生の姿 森 司
思考と技術と対話の学校とは
思考編(2016年度)
技術編(2016年度)
対話編(2016年度)
受講生インタビュー
3年間の学びを終えて 坂本有理
Tokyo Art Research Lab WEB
図書室