思考と技術と対話の学校 基礎プログラム1 [思考編]「仕事を知る」講義録 2016
アートプロジェクトを動かす力を身につける「思考と技術と対話の学校」基礎プログラム1［思考編］の講義録です。
2017.03.23
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思考と技術と対話の学校 2016 基礎プログラムアニュアルレポート
「思考と技術と対話の学校」の2016年度の取り組みをまとめたアニュアルレポートです。
2017.03.23
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東南アジアリサーチ紀行―東南アジア9カ国・83カ所のアートスペースを巡る
小川希（Art Center Ongoing代表）が東南アジア9か国を巡り、83か所のインディペンデントなアートスペースをリサーチした旅の記録です。
2017.03.23
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AKITEN運営マニュアル［空きテナントを使ったアートプロジェクト］
「AKITEN」は、文化や産業など地域の独自性を持ったコンテンツを空きテナントに持ち込み、アート、デザインの力でそれらの魅力を地域の内外へと発信していくプロジェクトです。誰もが空きテナントを使えるシステムを構築し、空きテナントをまちづくりのツールとして活用していきます。本冊子では、これまで実施してきた事業を紹介しつつ、プロジェクトの運営手順についてまとめました。
2015.12.31
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「つくる」でつながる新しいコミュニティ by TOKYO FABBERS
多彩な文化創造・発信地である渋谷および周辺エリアにおいて、デジタルファブリケーションを活用した、新しいものづくりのコミュニティ創出を目指すプロジェクト。本冊子では、TOKYO FABBERSがコミュニティづくりのために「これまでしてきたこと」、そして「今できること」「これからしていくこと」を紹介。
2016.03.31
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としまアートステーションZのつくりかた
アートを生み出すささやかな営み「アートステーション」をまちなかに出現させながら、多様な人々による、地域資源を活用した主体的なアート活動の展開を目指したプロジェクト。「としまアートステーションＺ」（2014～2016年度）を舞台に、事務局スタッフ、アーティスト、プロジェクトメンバーの「オノコラー」 、そして、来場者とともに行ってきた日々の実践の記録です。多様な人が集まり、その交わりから新たな活動が生まれる場をつくるための心がけや工夫についてまとめています。
2016.03.31
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思考と技術と対話の学校 基礎プログラム「仕事を知る」講義録 2015
アートプロジェクトを動かす力を身につける「思考と技術と対話の学校」基礎プログラム1,2の講義録（2015年度「仕事を知る」編）です。
2016.04.28
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思考と技術と対話の学校 2015 基礎プログラムガイド
アートプロジェクトを動かす力を身につける「思考と技術と対話の学校」2年目（基礎プログラム1,2）の取り組みをまとめた、記録集をかねたプログラムガイドです。
2016.03.23
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思考と技術と対話の学校 基礎プログラム「思考を深める／想像を広げる」講義録 2015
アートプロジェクトを動かす力を身につける「思考と技術と対話の学校」基礎プログラム1の講義録（2015年度「思考を深める／想像を広げる」編）です。
2016.04.28
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アート・アーカイブの便利帖ーアート・プロジェクトをアーカイブするために知りたいこと
プロジェクトの運営に携わるスタッフが活動の記録を整理・活用し、アーカイブするために役立つアプローチや手法を紹介した入門書です。これからアーカイブに取り組もうとするときに、本書を読むことで、そのポイントや手順を確認することができます。
2016.01.01
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akiten
「AKITEN」は、八王子市内の空きテナントなど空きスペースの活用によって、商店街や地域の価値、独自性を高めることを目的としたプロジェクトです。アート作品の展示をはじめ、産業、文化、歴史など地域の独自性を持ったコンテンツを空きテナントに持ち込み、アート、デザインの力でそれらの魅力を市内外に広めていきます。本書は、2014年度プロジェクト紹介のパンフレットです。
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ART BRIDGE Issue 01 Spring 2015
『ART BRIDGE』は、アートが現代社会においてジャンルを横断しながら、人と人のつながりをつくり出してゆくことについて、その研究や実践に取り組んでいるArt Bridge Instituteの機関誌です。
2015.03.23
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思考と技術と対話の学校 基礎プログラム「仕事を知る」講義録 2014
アートプロジェクトを動かす力を身につける「思考と技術と対話の学校」基礎プログラム1の講義録（2014年度「仕事を知る」編）です。
2016.03.30
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思考と技術と対話の学校 基礎プログラム「思考を深める／想像を広げる」講義録 2014
アートプロジェクトを動かす力を身につける「思考と技術と対話の学校」基礎プログラム1の講義録（2014年度「思考を深める／想像を広げる」編）です。
2016.03.30
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思考と技術と対話の学校 2014 基礎プログラム Annual Report
「アートプロジェクトを動かす力を身につける」ための基礎プログラム1年目の取り組みをまとめた記録集です。
2015.03.23
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三宅島大学誌 ―「三宅島大学」とは何だったのか
「三宅島大学」をふり返り、まとめと評価を行った冊子です。
2015.03.20
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東京アートポイント計画が、アートプロジェクトを運営する「事務局」と話すときのことば。の本
東京アートポイント計画のプログラムオフィサーが、さまざまな現場に寄り添うなかで、出合ったキーワードについて執筆した用語集です。
2014.03.31
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開発好明 100人先生
アーティスト開発好明による「100人先生」は、人が出会い、互いに学び合う場をつくっていくプロジェクトです。「100人先生」は、東京都三宅島を舞台にしたアートプロジェクト「三宅島大学」の一環として、2012年12月から2014年2月にかけて行われました。普通に生活をしている人の、ちょっとした特技に焦点を当て、100人もの「先生」が誕生しました。本書は、これまでの活動をまとめた記録集です。
2014.03.31
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組織から考える継続する仕組み ”アート”と”社会”が長くつき合うためのインフラづくり
『アートプロジェクト運営ガイドライン（運用版）』の副読本として、組織の視点からアートプロジェクト運営を考えるためのテキストです。
2014.03.01
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「莇平の事例研究」活動記録と検証報告（地域におけるアートプロジェクトのインパクトリサーチ）
新潟県莇平集落ではじまった「明後日新聞社文化事業部」の調査結果をまとめた報告書です。
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アート・アーカイブ・キット
アート・プロジェクトのアーカイブを実践するためのプロセスや記録整理のためのスキルをシンプルにまとめたキットです。
2014.03.01
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としまアートステーションコンセプトブック
アートを生み出すささやかな営み「アートステーション」をまちなかに出現させながら、多様な人々による、地域資源を活用した主体的なアート活動の展開を目指したプロジェクト「としまアートステーション構想」のコンセプトブックです。
2013.02.15
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としまアートステーション構想リーフレット2012
アートを生み出すささやかな営み「アートステーション」をまちなかに出現させながら、多様な人々による、地域資源を活用した主体的なアート活動の展開を目指したプロジェクト。プログラムの一覧や関わっているアーティストの紹介などが掲載されています。
2012.07.25
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記録と調査のプロジェクト『船は種』に関する活動記録と検証報告
「複合型リサーチプロジェクトの実践」の一環として実施された「記録と調査のプロジェクト『船は種』」の報告書です。 ※ウェブサイトでは目次と第Ⅰ部のみ公開をしています。
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アートプロジェクト運営ガイドライン―運用版
『アートプロジェクト運営ガイドライン』を、現場で運用しやすくした改訂版です。プロジェクト運営の全体像を、流れに沿って把握できる運営ガイドラインマップのほか、すぐに実践で使えるチェックリストと実践のワンポイントが示されています。
2013.03.01
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PROJECT DESIGN 実践！ プロジェクトデザイン講座− 新しい価値を生み出すための方法−
ロフトワーク代表、林千晶をコーディネーターとして実施した講座「実践！プロジェクトデザイン講座」の中で取り上げられたエッセンスをまとめた冊子です。プロジェクトを実践し、新しい価値を生み出したいときに、専門知識がなくても簡単に活用できる手法を集め収録しています。
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アートプロジェクトのつかまえかた：「評価」のためのリサーチの設計と実践の記録
アートプロジェクトの実践とリサーチを行うゲストのレクチャーを収録したドキュメントブック。
2013.03.01
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アートプロジェクトを評価するために2 ―評価のケーススタディと分析―
アートプロジェクトの評価に関わる視点を提供するゲストレクチャーの記録と研究会メンバーによる論考を収録したドキュメントブックです。
2012.03.01
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ななチャンドキュメント
「学生メディアセンター なないろチャンネル」は、様々な地域・分野の学生や若者たちがそれぞれのパーソナルな視点を持ちつつ、多彩なメディア（媒体）を駆使し、お互いに協働しあい、新しいものを生み出していけるような運動体としてのメディアセンター（媒体の中心）を目指して展開しました。本ドキュメントでは、2010年度に「なないろチャンネル」が行った活動のうち、プログラムを抜粋してDVDに収録しています。また、映像では伝えきれない舞台裏について、文章と写真でまとめた冊子も添付されています。冊子の内容は、PDFデータでご覧いただけます。
2011.03.31
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墨東大学の挑戦 メタファーとしての大学
「墨東大学（ぼくとうだいがく）」は、まちや地域コミュニティとの関わり方を〈大学〉というメタファーで理解し、日常生活や社会関係のあり方について考えるための仕組みです。墨東エリアを、人びとが集いのびやかに語らう〈学びの場〉として設計・演出し、コミュニケーションの誘発を試みるプロジェクトを展開しました。その1年目の記録です。
2011.03.31
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